Jour 1 (distanciel - 7h) : introduction et réglementation, rappels du DPE.
Modules complémentaires
Audit énergétique
Être capable de réaliser un audit énergétique selon la réglementation et prétendre à la qualification Qualibat 8731 ou OPQIBI 19.11.
Objectifs pédagogiques
Audit énergétique : comprendre la mission, pratiquer et préparer l’évaluation.
Être capable de réaliser un audit énergétique selon la réglementation et prétendre à la qualification Qualibat 8731 ou OPQIBI 19.11.
Mode d’organisation : mixte. Formation dispensée en distanciel et présentiel dans les locaux de NEO Formations, réalisable en classe virtuelle via la plateforme communautaire. Horaires : 9h-12h / 13h-17h.
01Être autonome et efficace pour réaliser un audit énergétique dans le respect des exigences réglementaires.
02Maîtriser les méthodes de calcul pour tous les types d’audits.
03Acquérir une méthodologie de travail.
04Établir un rapport d’audit énergétique : calculs et recommandations.
05Présenter la méthode 3CL et les autres méthodes définies par les textes.
06Prendre en main les outils de calcul nécessaires à l’établissement du niveau de performance d’un bâtiment.
Prérequis
- Avoir disposé de la certification DPE SM pendant au moins deux ans pendant les trois dernières années.
- Ou avoir reçu l’attestation d’auditeur avant le 31 décembre 2023 et bénéficié d’une prorogation de leur attestation.
Éléments et compétences à maîtriser
01Maîtriser le contexte législatif et réglementaire de l’audit énergétique.
02Préparer la visite sur site et identifier les points d’attention, y compris pathologies ou particularités du bâti.
03Être capable d’identifier les spécificités techniques, architecturales et patrimoniales du bâti et de faire le lien avec les dérogations pouvant être induites par ces caractéristiques.
04Évaluer l’état du chauffage, de l’eau chaude sanitaire, du refroidissement, de l’éclairage, de la ventilation, des auxiliaires et du bâti.
05Connaître les instruments de mesure spécifiques à l’audit énergétique des bâtiments : thermographie, pressions, débits de ventilation, wattmètre, lasermètre, vitromètre, températures d’air et de surface.
06Questionner les occupants sur le confort, les usages, les travaux antérieurs, l’entretien du bâti et des équipements.
07Connaître les possibilités d’amélioration énergétique de l’enveloppe et des systèmes, leurs impacts et les interactions entre lots de travaux.
08Identifier les travaux induits, les postes à fort impact et définir des scénarios cohérents vers une rénovation performante.
09Présenter les résultats et conséquences de l’audit au propriétaire.
10Établir l’état initial d’un bâtiment, connaître l’évolution des principes constructifs dans le temps et identifier les désordres liés à une rénovation.
11Connaître le cadre des principales aides à la rénovation énergétique et les critères de performance minimale.
12Connaître les causes des écarts constatés entre les consommations indiquées sur les factures et les consommations conventionnelles calculées dans l’audit.
13Savoir réaliser les mesures pertinentes et complémentaires des relevés nécessaires au calcul afin de proposer les travaux les plus adaptés au bâti.
14Savoir réaliser la saisie des données relevées afin d’obtenir les résultats d’un audit énergétique complet et l’élaboration du rapport correspondant en langue française, dans le logiciel de son choix, parmi la liste des logiciels validés par les services du ministre chargé de la construction.
15Savoir identifier les pathologies et les caractéristiques architecturales, patrimoniales et techniques du bâtiment.
16Être en mesure de proposer des parcours de travaux adaptés aux cas traités, en tenant compte du contexte technique, juridique, économique, patrimonial et environnemental.
17Savoir identifier et éviter les principaux risques de pathologies associés aux travaux proposés.
18Savoir réaliser un chiffrage des travaux de rénovation énergétique et des travaux indissociablement liés.
19Savoir identifier, le cas échéant, les erreurs commises dans un diagnostic de performance énergétique au vu des résultats observés et les corriger pour la réalisation de l’audit.
20Savoir recommander des travaux d’installation d’outils de pilotage de la consommation conformes aux exigences réglementaires et expliquer les écarts potentiels entre les résultats de l’audit énergétique et les consommations réelles.
Déroulé pédagogique
Jours 2 et 3 (distanciel - 14h) : audit énergétique individuel.
Jour 4 (distanciel - 7h) : rapports.
Jour 5 (distanciel - 7h) : QCM d’entraînement et fin de module théorique.
Jour 6 (présentiel, classe virtuelle ou distanciel - 7h) : réalisation des 2 cas pratiques.
Jours 7 et 8 (présentiel - 14h) : cas pratiques sur visites virtuelles.
Jours 9 et 10 (présentiel - 14h) : pratique terrain.
Moyens pédagogiques et matériel
Méthodes
Alternance d’exposés, débats, échanges d’expériences. La formation est structurée en séquences alternant phases d’apprentissage et exercices, accompagnées d’annexes et de fiches de synthèse.
Outils
- Test de connaissances générales
- Quizz de fin de module
- Supports pédagogiques
- Exercices pratiques
- Cours sur vidéoprojecteur
- Espace apprenants en ligne
- Plateforme LMS
- Plateforme communautaire
Matériel
- Salle de formation
- Vidéoprojecteur
- Matériel de diagnostic immobilier
- Licence pédagogique de logiciel de diagnostic immobilier
Évaluation
01Quizz en fin de formation, passage de la certification.
02Contrôle des connaissances, évaluation des acquis, QCM en ligne.
03Examen blanc type certification à réaliser lors des pratiques de terrain ou dans les 15 jours suivant la formation.
Accessibilité
- Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite
- Formateurs sensibilisés à l’accueil des personnes en situation de handicap
- Sensibilisation du personnel du centre afin de garantir un environnement inclusif et bienveillant
Conseil formation
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