Méthodes
Alternance d’exposés, débats, échanges d’expériences. La formation est structurée en séquences alternant phases d’apprentissage et exercices, accompagnées d’annexes et de fiches de synthèse.
Modules complémentaires
Les bâtiments de type ERP doivent être rendus accessibles aux personnes handicapées. La formation permet de réaliser le diagnostic accessibilité pour déterminer les non-conformités au regard de la loi.
Objectifs pédagogiques
Les bâtiments de type ERP doivent être rendus accessibles aux personnes handicapées. La formation permet de réaliser le diagnostic accessibilité pour déterminer les non-conformités au regard de la loi.
01Analyser la situation des ERP au regard de l’accessibilité de tous les types de handicaps et de la loi.
02Prendre connaissance du contenu et des évolutions de la loi handicap.
03Déterminer les travaux à mettre en œuvre et leur coût pour parvenir à l’accessibilité de l’ERP.
Alternance d’exposés, débats, échanges d’expériences. La formation est structurée en séquences alternant phases d’apprentissage et exercices, accompagnées d’annexes et de fiches de synthèse.
01Test de connaissances générales, quizz de fin de module.
Conseil formation
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